Содержание
1 Часть I. Семья - начальная школаГлава 1. Важность воспитания в семьеГлава 2. Первые учителяГлава 3. Когда начинать обучение ребенка 2 Часть II. Методы и учебные пособияГлава 4. Методы обученияГлава 5. Библия как учебникГлава 6. Книга природыГлава 7. Практические уроки из книги природы 3 Часть III. Правильно подготовленные учителяГлава 8. Необходимо приготовлениеГлава 9. Призыв к самоусовершенствованию 4 Часть IV. Самый важный урок – послушаниеГлава 10. Ключ к счастью и успехуГлава 11. Наученные с младенчестваГлава 12. Послушание должно cmaть привычным 5 Часть V. Другие важные урокиГлава 13. СамообладаниеГлава 14. Спокойствие, уважение, благоговениеГлава 15. Заботливо обращайтесь с имуществомГлава 16. Принципы здоровьяГлава 17. ЧистоплотностьГлава 18. Опрятность, порядок и регулярностьГлава 19. Нравственная чистота 6 Часть VI. Уроки практической добродетелиГлава 20. ПолезностьГлава 21. ТрудолюбиеГлава 22. Прилежание и настойчивостьГлава 23. Самоотречение, бескорыстность и чуткостьГлава 24. Экономность и бережливость 7 Часть VII. Развитие христианских качеств характераГлава 25. ПростотаГлава 26. Вежливость и сдержанностьГлава 27. Бодрость и благодарностьГлава 28. ПравдивостьГлава 29. Честность и прямотаГлава 30. Уверенность в себе и чувство собственного достоинства 8 Часть VIII. Развитие характера – первостепенная задачаГлава 31. Важность характераГлава 32. Как формируется характерГлава 33. Ответственность родителей за формирование характераГлава 34. Как разрушается характерГлава 35. Как родители могут сформировать сильные характеры 9 Часть IX. Основные элементы созидания характераГлава 36. Важность первых лет жизниГлава 37. Сила привычкиГлава 38. Изучайте особенности возраста, характера и темпераментаГлава 39. Воля и ее роль в успехеГлава 40. Воплощайте в жизнь христианские принципы 10 Часть X. Дисциплина и как к ней приучитьГлава 41. Цели дисциплиныГлава 42. Когда начинать приучать к дисциплинеГлава 43. Дисциплина в домеГлава 44. Как приучать к разумной дисциплинеГлава 45. С любовью и настойчивостью 11 Часть XI. Неправильное воспитаниеГлава 46. Порочность потаканияГлава 47. Небрежное воспитание и его последствияГлава 48. Реакция ребенкаГлава 49. Отношение родственников 12 Часть XII. Развитие умственных способностейГлава 50. Что представляет собой истинное образование?Глава 51. Приготовление к школеГлава 52. Выбор школыГлава 53. Ответственность церквиГлава 54. Учителя и родители в совместном трудеГлава 55. Единство в обучении дисциплинеГлава 56. Обучение в школе и колледже 13 Часть XIII. Первостепенное значение физического развитияГлава 57. Упражнения и здоровье. (См. примечание)Глава 58. Подготовка для практической жизниГлава 59. Обучение полезным ремесламГлава 60. Знание законов жизни и повиновение им 14 Часть XIV. Поддержание физической выносливостиГлава 61. Хозяйка дома на кухне (См.примечание)Глава 62. Есть, чтобы житьГлава 63. Воздержание во всемГлава 64. Семья и движение в защиту воздержания 15 Часть XV. Надлежащая одеждаГлава 65. Благословение от ношения пристойной одеждыГлава 66. Обучение основным принципам культуры одеждыГлава 67. Увлекающая сила моды 16 Часть XVI. Сохраняя моральное достоинствоГлава 68. Преобладание развращающих пороковГлава 69. Результаты порочных привычекГлава 70. Предостережения и советыГлава 71. Родительская бдительность и помощьГлава 72. Борьба за преобразование 17 Часть XVII. Пробуждение духовных силГлава 73. Ответственность за интересы, касающиеся вечной жизниГлава 74. Каждый дом – церковьГлава 75. Ведите малых детей к ХристуГлава 76. Приготовление к церковному членству 18 Часть XVIII. Сохраняя духовный опытГлава 77. Библия в домеГлава 78. Сила молитвыГлава 79. Суббота – день радостиГлава 80. Благоговейное отношение к тому, что святоГлава 81. Согласование дома и церкви 19 Часть XIX. День расплатыГлава 82. Последний часГлава 83. Награда 20 first 21 ПредисловиеК читателю

Часть V. Другие важные уроки

Глава 13. Самообладание

[91]

Готовьте детей к жизни и ее задачам. – Пусть матери, глядя на детей, вверенных их попечению, спрашивают с глубоким беспокойством: "Какова великая конечная цель их воспитания? Может ли это воспитание приготовить их к жизни и к решению задач, которые она ставит, помочь им занять уважаемое положение в этом мире, делать добро, приносить пользу ближним и, наконец, получить награду, предназначенную праведным?" Если так, то детям необходимо усвоить главный урок – научиться самообладанию, ибо недисциплинированный, своевольный человек не добьется успеха в этом мире и не обретет награды в веке грядущем1.

Приучайте детей к смирению. – Годовалые дети слышат и понимают почти все, что говорят о них, и знают, в каких пределах они могут добиваться своего. Матери, вы должны научить детей сдерживать их желания. Это необходимо, если вы желаете удержать контроль над вашими детьми и сохранить собственное материнское достоинство. Ваши дети быстро усвоят, чего конкретно вы от них ждете. Они знают, когда могут взять над вами верх, и постараются добиться от вас как можно большего2.

Самая большая жестокость – это позволить дурным привычкам беспрепятственно развиваться и разрешить ребенку командовать вами и диктовать свою волю3.

Не удовлетворяйте эгоистичных желаний. – Если родители не осмотрительны, они будут обращаться со своими детьми так, что в конце концов дети начнут требовать к себе особого внимания и привилегий, и родители вынуждены будут чем-либо жертвовать, лишь бы им угодить. Дети решат,

[92]

что родители обязаны что-то для них делать, удовлетворять их прихоти, а родители будут уступать этим желаниям и укоренять в детях эгоизм. Но, поступая таким образом, родители портят своих детей. Впоследствии они поймут, как трудно нейтрализовать влияние воспитания, осуществленного в первые годы жизни ребенка. Детям следует как можно раньше усвоить, что желания, продиктованные эгоизмом, не могут быть удовлетворены4.

Не давайте детям того, чего они домогаются плачем. – Мать должна вновь и вновь повторять один ценный урок, а именно: ребенок не вправе руководить, не он является хозяином, но ее воля и желания должны быть главными. Таким путем мать учит детей самообладанию. Не давайте им того, чего они домогаются плачем, хотя ваше нежное сердце более всего желает сделать это. Если хоть раз ребенку удастся криком добиться своего, он попытается сделать это снова. Второй раз борьба будет еще сильнее5.

Никогда не позволяйте проявлять раздражение. – Одна из главных задач матери – сдерживать раздражение малышей. Детям нельзя разрешать впадать в ярость, бросаться в истерике на пол, биться и кричать из-за того, что им отказано в чем-то таком, что не служит им ко благу. Я расстраиваюсь, когда вижу, что многие родители разрешают детям проявлять вспышки гнева. Создается такое впечатление, будто матери считают необходимым немного потерпеть, и потому они остаются равнодушными к поведению детей. Но если злу дать место однажды, оно будет повторяться, войдет в привычку, и характер ребенка испортится6.

Когда порицать плохое поведение. – Я часто

[93]

видела, как ребенок падает и визжит, если ему что-то не по вкусу. Это как раз то время, когда ему надо дать нагоняй за плохое поведение. Враг попытается взять под свой контроль разум наших детей, но неужели мы позволим ему делать с нашими детьми все, что ему хочется? Малые дети могут не понимать, какой дух влияет на них, и задача родителей – проявлять здравомыслие и рассудительность по отношению к ним. Нужно внимательно следить за развитием их привычек. Недобрые наклонности необходимо сдерживать и направлять детские мысли к правде. Детей следует поощрять при любой попытке управлять собой7.

Начните с "песней Вифлеема". – Матери обязаны воспитывать своих младенцев на правильных принципах. Они не должны позволять им биться головой об пол... Пусть матери воспитывают детей с младенчества. Начните с песней Вифлеема. Эти мягкие мелодии оказывают успокаивающее действие. Пойте им мелодии о Христе и Его любви8.

Колебание и нерешительность недопустимы. – Испорченный нрав ребенка нужно обуздывать как можно скорее, потому что чем дольше это дело откладывается, тем труднее его совершить. Дети с живым, необузданным характером нуждаются в особой заботе. Родителям нужно действовать с должной добротой, но и твердостью. Колебание и нерешительность со стороны родителей недопустимы. Черты характера, которые будут естественно препятствовать развитию в детях специфических недостатков, нужно тщательно взращивать и укреплять. Потакание ребенку с необузданным, испорченным нравом приведет его к гибели. С годами его недостатки укоренятся, замедлят развитие

[94]

ума и подавят все добрые и благородные черты его характера9.

Важен пример самообладания со стороны родителей. – Некоторые родители не проявляют самообладания. Они не обуздывают свой нездоровый аппетит и несдержанный нрав. Поэтому они не могут воспитать в детях воздержание или научить их самообладанию10.

Если родители желают научить своих детей самообладанию, то вначале они должны научиться ему сами. Брань и придирчивость со стороны родителей воспитывает у их детей вспыльчивый, необузданный характер.11

Не утомляйтесь делать добро. – Родители слишком любят удобства и развлечения, чтобы выполнять в семейной жизни работу, предназначенную для них Богом. Мы не стали бы свидетелями такого ужасного состояния нашей молодежи в настоящее время, если бы она была правильно воспитана дома. Если родители возьмутся за порученное им Богом дело и словом и личным примером научат своих детей сдержанности, самоотречению и самообладанию, то обнаружат, что, стремясь исполнить свой долг и получить одобрение Бога, они научатся драгоценным урокам в школе Христа. Родители научатся терпению, выдержке, любви и кротости. Именно эти уроки они должны преподать собственным детям.

Когда в родителях проснется совесть и они с обновленной энергией примутся за дело, которым долго пренебрегали, им не следует разочаровываться и позволять, чтобы им мешали в этой работе. Очень многие утомляются, делая добро. Когда они видят, что приходится прилагать большие усилия, проявлять постоянное самообладание, неустанную обходительность, а также приобретать знания, чтобы справиться с неожиданными трудностями, они падают духом, сдаются

[95]

в борьбе и позволяют врагу человеческих душ оказывать свое влияние. Работа должна продолжаться день за днем, месяц за месяцем, год за годом, пока не сформируется характер вашего ребенка и не выработаются правильные привычки. Вы не имеете права сдаваться и позволять вашей семье плыть по течению без руля и без ветрил12.

Никогда не теряйте контроль над собой. – Мы никогда не должны терять самообладания. Будем всегда подражать Христу, Образцу совершенства. Грешно говорить нетерпеливым, раздражительным тоном или испытывать гнев – пусть даже не высказанный. Мы должны жить достойно, представляя Христа в правильном свете. Произносить гневные слова – это все равно, что бить кремнем о кремень: от искр непременно воспламенятся яростные чувства.

Не цепляйтесь, как репей. Дома не позволяйте себе грубых, резких слов. Вам следует пригласить в свой дом Небесного Гостя – постарайтесь, чтобы Христу и небесным ангелам было хорошо под вашим кровом. Если хотите открыть окружающим вас людям Свет жизни, примите праведность Христа, освящение Духа Божьего и красоту святости13.

"Долготерпеливый, – говорит мудрец, – лучше храброго, и владеющий собой лучше завоевателя города". Мужчина или женщина, преодолевающие искушение, страсти и сохраняющие уравновешенность, стоят выше в очах Бога и небесных ангелов, чем самый известный полководец, который когда-либо вел армию на сражение и к победе. Прославленный император на смертном ложе сказал такие слова: "Среди всех моих побед только одна дает мне теперь некоторое утешение, и это победа над моим собственным

[96]

строптивым нравом". Для Александра Великого и Цезаря было легче покорить мир, чем покорить самих себя. Покорив множество народов, они пали – один "жертвой невоздержания, другой – безрассудного честолюбия"14.

Глава 14. Спокойствие, уважение, благоговение

[97]

Сдерживайте чрезмерный шум и буйность. – Пусть ни одна мать не занимает свой ум слишком многими вещами... Ей следует с величайшим старанием и вниманием заботиться о малышах, так как если они будут предоставлены самим себе, то последуют побуждениям, вытекающим из их неопытных и невоспитанных сердец. От избытка чувств они будут производить в доме шум и беспокойство. Их нужно сдерживать. Дети будут так же счастливы, если научить их жить размеренно и тихо. Детям надо внушить, что, когда приходят гости, им необходимо вести себя спокойно и почтительно1.

Пусть в доме царит спокойствие. – Отцы и матери... учите своих детей подчиняться закону. Не позволяйте им думать, что коль они дети, то могут вести себя дома, как им хочется. Необходимо придерживаться мудрых правил и норм, чтобы красота семейной жизни не была испорчена2.

Родители причиняют детям огромный вред, разрешая им визжать и пронзительно кричать. Не позволяйте детям быть беззаботными и шумливыми. Если в раннем возрасте не сдерживать эти неблаговидные черты характера, то они останутся в детях, укрепятся и разовьются, проявляясь как в духовной, так и в деловой жизни. Дети станут счастливыми, если научатся быть спокойными дома3.

Научите уважать суждение старших. – Необходимо

[98]

научить детей уважать суждение старших. Их надо так воспитать, чтобы они прислушивались к мнению родителей и учителей, и так наставить, чтобы они видели ценность советов старших. Тогда, выйдя из-под опеки, дети будут иметь характер, который не заколеблется, словно трость на ветру4.

Родительская слабость провоцирует неуважение. – Если детям в их собственном доме позволяется проявлять неуважение, непослушание, неблагодарность и сварливость, то грех лежит на родителях5.

Мать... обязана управлять своим домом мудро, с материнским достоинством. Ее влияние в доме должно быть первостепенным, ее слово должно восприниматься как закон. Если мать – христианка, то под Божьим руководством она будет пользоваться уважением своих детей. Точно разъясняйте детям, что вы от них требуете6.

Если родители не поддерживают в семье свой авторитет, то дети, пойдя в школу, не будут особо уважать учителей и даже директора. В семье они не научились почтению и уважению. Отцы и матери были с детьми на одном уровне7.

Плоды необузданной дерзости. – Проявляйте уважение к вашим детям и не позволяйте им произносить ни одного дерзкого слова8.

Мудрое отношение со стороны детей. – Мудрым и в высшей степени благословенным можно назвать того молодого человека, который считает своим долгом обращаться за советом к родителям, если они у него есть. Оставшись без родителей, он уважает своего опекуна или соседей как своих советников, утешителей и в

[99]

какой-то степени как своих управителей и считает за лучшее подчиняться семейным правилам9.

Почтительность должна тщательным образом воспитываться (См.примечание). – Почтительность... является благороднейшей чертой характера, которую надо тщательным образом воспитывать и развивать. Каждого ребенка необходимо научить относиться к Богу с надлежащим почтением10.

Господь желает, чтобы мы поняли следующее: нам необходимо помочь нашим детям занять правильную позицию по отношению к миру, церкви и семье. Их отношение к семье должно быть на первом месте. Научим же их быть учтивыми по отношению друг к другу и к Богу. "Что вы имеете в виду, – спросите вы, – говоря, что мы должны научить детей быть учтивыми по отношению к Богу?" Я имею в виду, что они должны быть научены с благоговением относиться к нашему Небесному Отцу и ценить великую и безграничную жертву, которую Христос принес ради нас... Родителям и детям необходимо поддерживать такие близкие отношения с Богом, чтобы небесные ангелы могли общаться с ними. Перед этими вестниками закрыта дверь во многие дома, где изобилует беззаконие и непочтение по отношению к Богу. Позаимствуем же из Его Слова дух неба и привнесем его в нашу обычную земную жизнь11.

Как научить благоговению. – Родителям следует увлечь своих детей многообразием знаний, содержащихся на священных страницах. Но прежде чем они заинтересуют своих сыновей и дочерей Словом Божьим, они сами должны заинтересоваться им. Родителям надо знать учение Библии и, как повелел Бог, говорить о нем, "сидя в доме твоем и идя дорогою, и ложась, и вставая" (Втор. 6:7; 11:19). Родители, желающие, чтобы их дети любили

[100]

и почитали Бога, должны говорить о Его доброте, могуществе и силе, как об этом повествует Его Слово и свидетельствуют дела творения12.

Благоговение проявляется через послушание. – Пусть детям будет показано, что благоговение проявляется через послушание. Бог не повелел ничего такого, что не представляло бы определенного значения, и поэтому проявить пред Ним столь ценимое Им благоговение можно лишь одним способом: послушанием Его словам13.

Глава 15. Заботливо обращайтесь с имуществом

[101]

Подавляйте вредные наклонности. – Воспитание необходимо сделать всеохватывающим и постоянным. Каждой матери следует быть старательной. Мать не вправе позволять себе ничего такого, что отвлекало бы ее мысли. Она не должна позволять своим детям своевольно обращаться с домашними вещами. Дети обязаны усвоить, что им запрещено создавать в доме вечный беспорядок, пользуясь вещами для собственного развлечения. Матери, с раннего возраста учите детей, что не все в доме предназначено для их игр. Таким образом вы приучите их к порядку. Какими бы возбудимыми ни были дети, не разрешайте им укреплять и развивать инстинкт разрушения. "Делай" и "не делай" - таковы слова Бога. Не выходя из себя, но решительно и строго родители должны сказать своим детям "нет".

Родители, не позволяйте детям разбрасывать предметы по полу, обращаться с вещами так, как им того хочется, или разводить грязь. Кто разрешает ребенку портить вещи, тот причиняет ему большой вред. Ребенок может и не быть плохим, но воспитание делает его очень недисциплинированным и своевольным1.

Учите уважительно относиться к имуществу других людей. – Иногда родители позволяют своим детям проявлять дух разрушения, использовать для игр вещи, которые нельзя трогать. Детей следует учить, что им нельзя прикасаться к собственности других людей. Ради покоя и счастья семьи они должны научиться уважать права собственности. Дети не становятся счастливее от того,

[102]

что им позволяется трогать все, что они видят. Если дети не научатся беречь имущество, то вырастут людьми с неприятными, деструктивными чертами характера2.

Крепкие и прочные игрушки. – Не давайте детям игрушки, которые можно легко сломать. В противном случае они усвоят уроки разрушения. Пусть у детей будет немного игрушек, но крепких и прочных. Эти советы, какими бы незначительными они ни казались, много значат в воспитании ребенка3.

Глава 16. Принципы здоровья

[103]

Начните учить принципам здоровья как можно раньше. – Творец человека создал живой механизм нашего тела. Замечательно и мудро задумана каждая функция человеческого организма. Бог заверил, что Он сохранит механизм нашего тела в здоровом состоянии, если человек будет повиноваться Его законам и сотрудничать с Ним... Можно смотреть на дела Божьи в естественном мире и восхищаться ими, но человеческая жизнь - самое удивительное из Его дел.

Человек должен получить знания относительно строения своего тела. Иегова создал совершенный образец, ибо человек был сотворен по образу Божьему1.

Главным предметом для изучения у молодежи должно быть познание самих себя и поддержание своего физического здоровья2.

Уроки первостепенного значения. – С ранних лет, воспитывая детей, многие родители и учителя не понимают, что очень большое внимание нужно уделять их физическому организму и что здоровое состояние тела и ума вполне достижимо3.

Будущее счастье ваших семей и благосостояние общества зависит главным образом от физического и нравственного воспитания, которые ваши дети получают в первые годы их жизни4.

Родители, которые понимают законы физиологии и учат им. – Если бы родители сами стремились получать знания и понимали, насколько важно использовать их на практике в процессе воспитания своих детей, то мы видели бы совсем другое положение дел в детской и молодежной среде. Детей нужно учить заботиться о своем организме.

[104]

Немногие молодые люди знают что-либо определенное о тайнах человеческой жизни. Они очень плохо понимают устройство человеческого организма. Давид говорит: "Славлю Тебя, потому что я дивно устроен" (Пс. 138:14).

Учите своих детей наблюдать причинно-следственные связи; покажите им, что если они нарушают законы своего естества, то в будущем поплатятся за это всевозможными заболеваниями. Если вы прилагаете усилия, но не видите никаких явных улучшений, не падайте духом; терпеливо наставляйте детей: заповедь на заповедь, правило на правило, тут немного и там немного... Упорно продолжайте до тех пор, пока не одержите победу. Продолжайте учить детей, как им следует заботиться об их организме. Безрассудное отношение к телесному здоровью стимулирует безрассудное отношение к развитию нравственного характера5.

Здоровый образ жизни должен быть семейным делом. – Здоровый образ жизни должен стать семейным делом. Родителям надо осознать данные им Богом обязанности, прилежно изучать принципы санитарной реформы и учить детей тому, что путь самоотречения – это единственно безопасный путь. Многие люди в мире, проявляя неуважение к законам физиологии, разрушают личную способность к самоконтролю и становятся неспособными оценивать вечные ценности. Добровольно пребывая в неведении касательно устройства своего организма, они ведут детей по стезе самоугождения, таким образом приготавливая для них путь, на котором дети понесут наказание за нарушение законов природы6.

Необходимы физические упражнения. – Физическая тренировка, способствующая развитию тела, дается гораздо легче, чем духовное развитие. Детская комната, площадка для игр, работа в мастерской, в поле и на огороде – все это помогает

[105]

физическому развитию. В обычных благоприятных обстоятельствах ребенок естественно приобретает здоровье и правильное развитие органов своего тела. Но помните - и физически ребенка нужно развивать с осмотрительностью7.

Послушание законам природы приносит здоровье и счастье. – Наших детей необходимо учить своевременно знакомиться с устройством их организма. Даже в раннем возрасте посредством терпеливого наставления детям можно дать понять, что они обязаны повиноваться законам своего естества, если хотят избежать страдания и болезней. Детям необходимо понять, что их жизнь окажется бесполезной, если их покалечит болезнь. Они не смогут также угодить Богу, если навлекут на себя болезни через пренебрежение законами природы8.

Глава 17. Чистоплотность

[106]

Бог щепетилен. – Господь повелел израильтянам следить за чистотой их одежды и удалять из стана всякую грязь, чтобы, проходя по стану, Он не увидел их нечистоты. Бог и сегодня посещает наши дома. Он замечает антисанитарное состояние и неряшливость в семьях. Не нуждаемся ли мы в изменении нашего положения, притом без промедления?

Родители, Бог сделал вас Своим орудием, чтобы вы внушали правильные принципы своим малышам. Вам доверены малые дети Господа, и Бог, Который столь щепетилен, что израильские ребятишки должны были приучаться к чистоплотности, и сегодня не одобрит нечистоту в ваших домах. Бог поручил вам дело по воспитанию детей особенно в этом направлении, и, прививая вашим детям привычку аккуратности, вы научите их духовным урокам. Они уразумеют, что Бог хочет видеть их чистыми духовно и физически, и поймут чистые принципы, которые, по намерению Божьему, должны побуждать каждое их действие1.

Если Бог был так щепетилен, что предписал быть чистоплотными всем странствующим по пустыне евреям и почти все время находившимся на свежем воздухе, то от нас Он требует не меньшего, ибо мы живем в домах, где нечистота заметнее и оказывает более вредное действие2.

Любовь к чистоте должна стать второй натурой. – Люди совершают большую ошибку, допуская нечистоплотность в доме, потому что ее последствия неблагоприятны и далеко идущи. Даже в младенчестве уму и привычкам детей следует давать правильное направление... Покажите детям, что для Бога неприятны грязное тело и

[107]

грязная одежда. Научите их аккуратно есть. Нужна постоянная бдительность, чтобы хорошие привычки стали второй натурой детей... Тогда они будут презирать нечистоту, как это и должно быть...

Весьма важно понять всем, что нельзя пренебрегать этими малыми обязанностями. Вся будущая жизнь детей сложится под влиянием привычек и обычаев, приобретенных с детства. Дети особенно впечатлительны, и им можно привить навыки гигиены, не допуская беспорядка3.

Прививайте любовь к чистоте и ненависть к грязи. – Вам необходимо развивать у себя любовь к опрятности и чистоплотности4.

Одевайте своих детей просто и скромно. Пусть их одежда будет сшита из прочной ткани, а сами они выглядят чистыми и приятными. Научите детей ненавидеть все грязное и мерзкое5.

Пусть все усилия, направленные сегодня на ненужные заботы о еде, питье и одежде, будут устремлены на то, чтобы сделать чистым характер ваших детей и опрятной их одежду. Поймите меня правильно. Я не хочу сказать, что мы должны держать детей взаперти, как кукол. Нет ничего плохого в чистом песке и сухой земле. Пачкают в основном телесные выделения, поэтому требуется менять одежду и мыть тело6.

Держите в чистоте жилые помещения. – Целые семьи почувствовали бы значительную помощь и благословение, если бы занимали своих детей полезными делами. Почему бы учителям и служителям не высказываться более определенно по этому вопросу, который так много значит для физического и духовного здоровья? Мальчики и девочки в

[108]

семьях должны чувствовать себя участниками семейного хозяйства. Им нужно стараться содержать свой дом в чистоте. На эту тему необходимо давать соответствующие наставления7.

Любая форма нечистоплотности ведет к заболеваниям. Смертоносные микробы кишат в темных, неприбранных углах, в гниющих отбросах, в мусоре, в сырости и плесени. Испорченные овощи и кучи упавшей листвы не следует оставлять гнить рядом с домом, чтобы они не отравляли воздух. Нельзя допускать, чтобы что-то нечистое или гниющее находилось около дома и внутри него. В городах и поселках, считающихся совершенно благополучными и безопасными для здоровья, нередко случались эпидемии лихорадки, вызванные гниющими отбросами возле дома какого-нибудь беззаботного хозяина. Совершенная чистота, обилие солнечного света, тщательное соблюдение санитарных норм в каждой мелочи домашней жизни - основное условие здоровья, бодрости и энергии обитателей дома8.

Личная чистоплотность необходима для здоровья. – Абсолютная чистоплотность является существенной как для физического, так и для духовного здоровья. Шлаки постоянно удаляются из организма через кожу. Миллионы пор быстро засоряются и теряют проходимость, если их не содержать в чистоте, часто принимая ванну, а шлаки организма, которые должны выводиться через кожу, но не выводятся через нее, оказывают дополнительную нагрузку на другие органы выделения.

Большинство людей могли бы извлечь пользу из холодной или едва теплой ванны, принимаемой ежедневно утром или вечером. Ванна, принимаемая надлежащим образом, не усиливает склонность к простудам, но укрепляет организм, улучшает кровообращение, кровь приливает к поверхности кожи; такая ванна обеспечивает более свободный и регулярный кровоток. Это способствует укреплению и разума, и тела. Мышцы становятся более эластичными, а интеллект более ярким. Ванна – успокаивающее средство для нервов, она

[109]

полезна для кишечника, желудка и печени, сообщая каждому из этих органов энергию и здоровье и способствуя пищеварению.

Важно также, чтобы одежда всегда была чистой. Поношенное платье впитывает отработанные вещества, выделяемые через поры; если его регулярно не менять и не стирать, нечистоты снова будут впитываться кожей9.

Чистота окружения содействует чистоте нравственной. – Я часто видела постели детей в таком состоянии, что от них все время исходил дурной, отвратительный, несносный для меня запах. Держите в чистом, здоровом виде все, на что смотрят глаза детей и с чем соприкасается их тело днем или ночью. Таким образом они приучатся избирать физическую и нравственную чистоту. Пусть спальня ваших детей будет опрятной, даже если она лишена дорогой обстановки10.

Сохраняйте правильное равновесие. – Чистоплотность и порядок являются обязанностью христианина, однако и здесь можно зайти слишком далеко и увлечься этим настолько, что забудутся другие, более важные вопросы. Кто пренебрегает интересами детей и увлекается только наведением чистоты, тот дает десятину с мяты и тмина и пренебрегает более важным в законе - справедливостью, милостью и любовью Бога11.

Глава 18. Опрятность, порядок и регулярность

[110]

Воспитывайте порядок и вкус. – Развитие вкуса и любви к порядку очень важны для воспитания детей...

Являясь воспитателем и учителем своих детей, вы даже всякую малую обязанность в доме должны совершать тщательно, соблюдая порядок. Научите своих детей бесценному уроку: необходимости содержать одежду в чистоте. Содержите свою собственную одежду чистой, приятной и приличной...

Бог возложил на вас обязанность всегда служить в вашей семье образцом правильного поведения... Помните, что на небесах царит порядок и что ваша семья должна быть отражением неба здесь, на земле. Помните, что, исполняя день за днем малые обязанности в доме, вы являетесь соработником у Бога и совершенствуете христианский характер1.

Родители, не забывайте, что вы трудитесь для спасения своих детей. Если ваши привычки правильны, если вы опрятны, если правилом вашей жизни является порядок, добродетель и праведность, освящение души, тела и духа, то вы соответствуете словам Искупителя: "Вы – свет мира"2.

Обучайте детей быть опрятными. – Каждой семье необходимо приобретать привычки опрятности, чистоты и скрупулезности. Мы, исповедующие веру в истину, должны явить миру, что принципы истины и праведности не делают людей невежливыми, грубыми, неопрятными и беспорядочными...

[111]

Любовь к Богу в семье будет выражаться в любви к нашим детям. Подлинная любовь не позволит им пойти по самому легкому пути: стать ленивыми и неопрятными. Показывая детям правильный пример, родители, воспитывающие детей с любовью и непоколебимой твердостью в развитии привычек прилежания, сделают детей такими же, какими являются они сами3.

Учите детей заботиться об одежде. – С раннего возраста приучайте детей заботится об одежде. У них должно быть место для вещей, научите их аккуратно складывать одежду и убирать ее на место. Если вы не можете купить даже дешевый шкаф, используйте какую-нибудь коробку, сделайте в ней полочки и покройте ее яркой, красивой тканью. Эти ежедневные усилия с целью привить ребенку привычки аккуратности и порядка не отнимут у вас много времени, но они окупятся в будущем ваших детей и в конце концов сэкономят вам много времени и труда4.

Держите в чистоте свою комнату. – Если у детей есть своя комната и если их научить содержать ее чистой и сделать приятной, у них появится чувство собственности – они будут чувствовать, что внутри большого дома у них есть свой дом, и им будет радостно поддерживать в нем чистоту и делать его привлекательным. Матери следует обязательно осматривать работу детей, вносить предложения и давать советы. Это обязанность матери5.

Необходимо иметь регулярные часы для сна. – Широко распространена привычка обращать день в ночь, а ночь в день. Многие молодые люди крепко спят утром, тогда как они должны вставать с ранним пением птиц и пробуждаться вместе со всей природой6.

Некоторые молодые люди сильно сопротивляются порядку и дисциплине. Они не уважают семейный режим, обязывающий подниматься в определенный час. Они долго лежат в кровати после

[112]

рассвета, когда все уже должны быть на ногах. Они зажигают искусственный свет, вместо того чтобы пользоваться естественным, природным светом в обычные часы. Поступая таким образом, юноши и девушки не только расхищают драгоценные возможности, но и создают дополнительные траты. Почти каждый раз слышится возражение: "Я не успеваю закончить свою работу; мне нужно сделать кое-что; я не могу ложиться спать рано"... Добрые привычки порядка нарушены, и драгоценное время, потерянное рано утром, выбивает из колеи на целый день.

Наш Бог есть Бог порядка, и Он желает, чтобы Его дети придерживались порядка и были послушны Его дисциплине. Поэтому не лучше ли расстаться с привычкой обращать ночь в день, а свежие утренние часы в ночь? Если молодые люди привыкнут к регулярности и порядку, они улучшат свое здоровье, настроение, память и поведение.

Всем следует жить в строгом соответствии с правилами. Такой стиль, дорогая молодежь, будет служить вашему физическому и духовному благополучию. Поднимаясь утром, оцените по мере возможности работу, которую вам следует выполнить в течение дня. Если необходимо, заведите дневник, чтобы кратко записывать в нем свои планы, и назначьте время для их исполнения7.

Глава 19. Нравственная чистота

[113]

Учите принципам чистоты. – Матери-христианки, как мать умоляю осознать возложенную на вас ответственность. С колыбели учите своих детей самоотречению и самообладанию. Растите их так, чтобы они стали людьми с крепким сложением и хорошими нравственными принципами. Убедите их, что по Божьему замыслу мы должны жить не для самоугождения в настоящем, а для нашего конечного блага. Эти уроки уподобятся семенам, посеянным на плодородной почве; они принесут плод, который возрадует ваше сердце1.

Чтобы защитить своих детей от разлагающего влияния, родители должны учить их принципам чистоты. У детей, уже в семье сформировавших привычки послушания и самоконтроля, мало трудностей встретится в школьной жизни, и они избегнут многих искушений, осаждающих молодежь. Родители обязаны научить своих детей быть верными Богу при всех обстоятельствах и независимо от того, где они находятся. Их влияние должно содействовать укреплению характера. Получив такое воспитание, дети, отправленные в школу, не будут создавать трудности или вызывать беспокойства. Они станут поддержкой для учителей, примером и ободрением для сверстников2.

Будьте постоянно бдительны. – Родители и воспитатели должны поддерживать чистоту собственного сердца и личной жизни, если они хотят видеть чистыми своих детей. Им следует давать нужные наставления, но при этом самим надо постоянно оставаться бдительными. В умах молодых людей каждый день возникают новые мысли, а в

[114]

сердцах откладываются новые впечатления. Связи, которые они заводят, книги, которые они читают, привычки, которые они лелеют, – все следует контролировать3.

Дом должен быть чистым и привлекательным. – Дом необходимо содержать в чистоте. Грязные, заброшенные углы в доме ведут к появлению нечистых, заброшенных углов в душе. Матери, вы являетесь воспитательницами ваших детей, и вы многое сможете сделать, если с раннего возраста начнете внушать им чистые мысли, привлекательно, со вкусом обставлять их комнаты и содержать их в чистоте4.

Контролируйте связи. – Если родители желают, чтобы их дети выросли чистыми, они должны окружить их чистым общением, которое одобряет Бог5.

С какой заботой родителям следует беречь своих детей от развращенных привычек, беспечности и распущенности! Отцы и матери, понимаете ли вы важность возложенной на вас ответственности? Позволяете ли вы своим детям общаться с другими детьми, не присутствуя при этом и не зная, чему они от них учатся. Не разрешайте им оставаться наедине с другими детьми. Уделите им особое внимание. Будьте в курсе относительно того, где они находятся по вечерам и что они делают. Чисты ли они в своих привычках? Вы научили их принципам нравственной чистоты? Если вы не учите их по принципу: заповедь на заповедь, правило на правило, тут немного и там немного, то еще до наступления следующего дня признайтесь перед ними, что вы забыли сказать им нечто важное. Затем сообщите им, что вы сейчас же намерены выполнить порученную Богом работу. Попросите их поучаствовать с вами, чтобы исправить положение6.

Соседи могут позволить своим детям прийти в ваш дом и провести вечер и ночь с вашими детьми. Перед вами стоит испытание и выбор: пойти ли на риск и обидеть ваших соседей, отослав их детей

[115]

назад, домой, или удовлетворить их и позволить их детям быть с вашими и, следовательно, подвергнуть опасности ваших собственных детей, которые могут узнать то, что станет для них проклятием на всю жизнь. Чтобы спасти своих детей от испорченности, я не позволяла им спать в одной кровати или одной комнате с другими мальчиками, а предпочитала стелить им на полу, как мы делали это при переездах. Я старалась беречь их от общения с невоспитанными, грубыми мальчиками и вызывала у них интерес, делая радостными и увлекательными их домашние занятия. У мальчиков были заняты мысли и руки, у них оставалось мало времени и желания играть на улице с другими детьми и получать уличное воспитание7.

Воздвигайте барьеры против чувственных влечений. – Люди, на которых возложена ответственность за собственность Божью, в том числе за души и тела детей, созданных по Его образу, – эти люди должны воздвигнуть барьеры против чувственных влечений нашего века, погубивших физическое и нравственное здоровье тысяч молодых людей. Если проследить истинную причину многих преступлений, совершаемых в настоящее время, то обнаружится, что она объясняется невежеством отцов и матерей, равнодушных к данному вопросу. Здоровье и сама жизнь оказались жертвой этого невежества, достойного сожаления.

Родители, если вы не дадите своим детям правильного воспитания, дать которое поручил вам Бог, то вы ответите перед Ним за последствия. Печальные последствия проявят себя в полной мере. Как чертополох, растущий свободно в поле, приносит обильный урожай себе подобных, так и грехи, являющиеся следствием вашей халатности, погубят всех, оказавшихся в сфере их влияния8.

[116]

Наполните ум чистыми образами. – Христианская жизнь – это жизнь постоянного самоотречения и самообладания. Этому дети должны научиться с младенчества. Научите их, что им следует проявлять воздержание, иметь чистые мысли, чистое сердце и поведение, что они принадлежат Богу, потому что куплены дорогой ценой – драгоценной кровью Его дорогого Сына9.

Если в нежном детском возрасте наполнять разум малышей приятными образами истины, чистоты и добродетели, то у них выработается вкус к чистому и возвышенному, а их воображение не осквернится и не развратится. Если же, наоборот, родители сами постоянно думают о недостойном, если они часто говорят о недостатках других людей и критикуют их жизнь, то дети извлекут уроки из сказанных слов и выраженного презрения и последуют столь пагубному примеру. Недоброе впечатление, словно пятно проказы, прилипнет к ним на всю дальнейшую жизнь.

Семена, посеянные в младенчестве добросовестной, богобоязненной матерью, превратятся в деревья праведности, которые будут цвести и давать плоды, а уроки, преподанные словом и личным примером богобоязненного отца, принесут в будущем, как в случае с Иосифом, обильный урожай10.